不管是古箏也好還是其他的一些樂(lè)器也好，都是需要考級(jí)的，可能每個(gè)人的目的不同；有的人就是為了自己的興趣，多家磨練自己看看自己達(dá)到什么水平了，而有的人考級(jí)可能是為了專(zhuān)業(yè)；也可能是以后想考教學(xué)古箏作為自己的職業(yè)?？傊还苣姆N我們都得需要認(rèn)真對(duì)待。
古箏教學(xué)考級(jí)的愛(ài)好者通常有個(gè)疑問(wèn)，考級(jí)曲目終究是如何分級(jí)？古箏考級(jí)曲目就目前所發(fā)行出版的教材來(lái)說(shuō)，普通情況分爲(wèi)9級(jí)或10級(jí)。如中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)編的教材分爲(wèi)9級(jí)；而中國(guó)民族管弦學(xué)會(huì)編的教材則分爲(wèi)10 級(jí)。
還有其它藝術(shù)院校和政府主管部門(mén)編印的教材，也有9級(jí)或許10級(jí)的，不一而同。無(wú)論分9級(jí)還是分10級(jí)，其考核的宗旨都相反：第一，這些權(quán)衡藝術(shù)水平 和學(xué)習(xí)古箏程
度的曲目大多相反；或許說(shuō)，第9級(jí)和第10級(jí)的曲目在藝術(shù)水準(zhǔn)和演奏技藝方面，基本屬于同一層次。這就好比坐公共汽車(chē)，你要從起點(diǎn)抵達(dá)終點(diǎn)目的地，距離是
一定的，至于中途分幾站，這個(gè)并不是最重要。第二，無(wú)論分幾級(jí)，其目的都是從初級(jí)、中級(jí)到初級(jí)的眾多曲目中，劃定一個(gè)專(zhuān)家公認(rèn)的、相對(duì)規(guī)范而又便于操作和 識(shí)辨的公共標(biāo)準(zhǔn)，作爲(wèi)共同遵守的考核依據(jù)，才發(fā)作了一級(jí)、二級(jí)至九級(jí)、十級(jí)的級(jí)別劃分。
其實(shí)這完全是近年來(lái)掀起了學(xué)箏熱、考級(jí)熱的產(chǎn)物。需求說(shuō)的是，級(jí)別 的上下，卻不是以數(shù)學(xué)概念上的加減多少來(lái)劃分，而是以技術(shù)含量爲(wèi)伎倆，抵達(dá)藝術(shù)表現(xiàn)的上下優(yōu)劣來(lái)評(píng)判的。
